დღე მეცხრე

იხილეთ ჩემი  პროექტის :"ეშმაკის ქვა" პორტფოლიო

დღე მერვე

დღე მეშვიდე

1.დავასრულეთ ყველა  მოსწავლის საჭიროების გათვალისწინება

2. შევავსეთ პროექტის გეგმაში  დიფერენცირებული სწავლება.

3. შევქმენით მოსწავლეებისთვის დამხმარე  რესურსები.

4. ვისწავლეთ ბლოგზე სხვადასხვა ობიექტების დამატება.

დღე მეექვსე

დავასრულე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

ბლოგზე სავარაუდო ნაშრომი ავტვირთე

ბლოგზე ვისწავლე სხვადასხვა ინფორმაციის დამატება

გავეცანი თვითშეფასების სქემას

გავაკეთე მოსწავლის ნაშრომის შეფასების რუბრიკა

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

მეხუთე დღე

მოდული 3  აქტივობა 1 , საავტორო უფლებების  ქაოსი

წყაროს ციტირება ----- გამოყენებული ლიტერატურა( მარტივი ფორმატი)

ინტერნეტის გამოყენება კვლევისათვის

სასწავლო ნიმუშების შექმნა

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასება

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის  დაგეგმვა

დღე მეოთხე

გავაკეთეთ შეფასების დროის ჩარჩო

შეფასების შეჯამება

მოვახდინეთ პროექტის პრეზენტაცია

პროექტის პრეზენტაცია  ავტვირთეთ ბლოგზე

დღე მესამე

განვსაზღვრეთ სტანდარტები და ინდიკატორები  საკუთარი პროექტისთვის

გავწერეთ  პრიექტის მიზნები და ამოცანები

ვიმსჯელეთ საკვანძო კითხვებზე

მოვიფიქრე  ჩემი პროექტისთვის  შემდეგი  კითხვები;

მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები
ზოგადი კითხვა	როგორია საზოგადოების დამოკიდებულება დანაშაულებასთან ?
თემატური კითხვები	რამ შეიძლება გახადოს ადამიანი ბრბოს წევრად ?
შინაარსობრივი კითხვები	რატომ დაიღუპა მთავარი პერსონაჟი ?

დღე მეორე

კომენტარები გავუკეთეთ რეფლექსიებს
გავეცანით პროექტის მახასიათებლის ჩეკლისტებს
დავიწყეთ პროექტის გეგმის შევსება
გავეცანით ბუკლეტის შაბლონს
გავაკეთეთ მშობლის ბუკლეტი
პირველი მოდული წასაკითხად

დღე პირველი

გავეცანი ინტელის სახელმძღვანელოს
შევქმენით პროექტის პორთფოლიო
გავეცანით 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს
დავათვალიერეთ და გავეცანით სხვის მიერ შექმნილი პორთფოლიები
გავეცანი პროექტის შაბლონს და გადავიტანე ჩემს პორთფოლიოში
დავრეგისტრირდი ბლოგზე